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Famiglie straniere e Scuole medie superiori,
Percorsi migratori al femminile,
Genitorialità, adolescenti migranti...
Ricerca “Famiglie straniere e Scuole
medie superiori: percezioni, bisogni e vissuti in una ricerca a
Bologna”
Come parte del progetto "Il
tempo oltre la scuola", questa ricerca è
stata condotta su un campione di 24 famiglie di diversa provenienza
(albanese, pakistana, cinese, marocchina, kossovara, serba, eritrea,
ghanese, peruviana, colombiana). Il rapporto
di ricerca è stato presentato pubblicamente ad operatori
e insegnanti delle scuole medie e superiori interessate. Una sintesi
del rapporto di ricerca è stata pubblicata sulla
rivista Educazione Interculturale.

La ricerca ha coinvolto prevalentemente donne provenienti dal Maghreb,
da paesi dell’ex Yugoslavia e dell’est Europa. Esplora
quattro aree tematiche: la fase pre- migratoria, l’arrivo
in Italia, le relazioni familiari e affettive, gli interessi e il
lavoro. Lo scopo è di approfondire la conoscenza
dei fattori socio-culturali che influiscono significativamente
sull’esito del progetto migratorio, sulla salute, sulla malattia
e individuare possibili punti critici ma anche risorse
su cui far leva per favorire il percorso migratorio.

La
Giornata di studi Genitorialità, adolescenti migranti
e società di accoglienza. Costruzioni e pratiche dell’identità
e delle appartenenze si è tenuta a Bologna il
29 settembre 2006.

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